روزنامهنگاری با تاکید بر زمینه خبر
- مدت زمان دوره : 8 هفته
- تعداد آزمون ها: 8
- تعداد سرفصل ها: 100
- سطح دوره: مقدماتی
-
در این دوره با خبرنویسی آشنا میشوید و یاد میگیرید چطور یک خبر استاندارد بنویسید.
- شرکت در دوره
درباره این دوره
خوش آمدید! در این دوره با خبرنویسی آشنا میشوید و یاد میگیرید چطور یک خبر استاندارد بنویسید.
در این دوره میخواهیم با اصولی آشنا شوید که یادتان میدهد روی اتفاقها نور بتابانید تا مخاطبان شما درک عمیقی از آنچه دوروبرشان میگذرد، پیدا کنند. در این شیوه روزنامهنگاری فقط به این خبر بسنده نمیشود که بنویسیم یک تکه یخ به مساحت ۱۰۰ کیلومتر مربع از یخچالهای قطب جنوب جدا شد، بلکه روزنامهنگار باید این مساحت را برای مخاطبش ملموس بکند. در نتیجه مثلا باید بگردد و شهری را پیدا کند که کم و بیش همان مساحت را دارد و بنویسد «یک تکه یخ به اندازه شهر تهران از یخچالهای قطب جنوب جدا شد.»
وقتی میگوییم «زمینهکاو» یعنی در خبرنویسی کاری کنیم تا یک رویداد در زمینه خودش نمایان شود و روندها و تحولات پیرامون آن رویداد هم مشخص شوند.
مثلا اگر در آمریکا فردی با اسلحه ۱۰ نفر را کشته، خوب است نگاهی بیندازیم به روند تیراندازیها به مردم تا زمینه خبر را روشن کنیم و همینطور مشخص کنیم که آمریکا در اثر این حوادث با چه تحولی روبرو است؛ برای مثال در گزارش و خبرمان بنویسیم: «ظرف ۲۴ روز اول ژانویه ۲۰۲۳ حدود ۴۰ بار به مردم تیراندازی شده است و در نتیجه این تیراندازیها دستکم ۷۰ نفر کشته شدهاند.» و با استفاده از این نکتهها گزارشی بنویسیم که مخاطبمان را با زمینه و فضای وقوع حادثه بهتر و دقیقتر آشنا کند.
برای این که خبرهایی ماندگار و تاثیرگذار بنویسید، در این دوره یاد میگیرید که چطور از صدای آدمها و توصیفات در خبرنویسی استفاده کنید. با هم مثالهای متعددی را بررسی میکنیم و هر از گاه از شما هم میخواهیم آستین بالا بزنید و دست به قلم شوید.
روزنامهنگاری هنوز هم مهم است، چون کار روزنامهنگاری روایت اتفاقات پیرامون ماست و این روزها مهمتر هم شده است؛ میپرسید چرا؟ جوابش ساده است: دنیا پر شده از اخبار و اطلاعات غیرموثق و جعلی. کافی است تا یک جایی اتفاقی بیفتد، تظاهراتی رخ دهد، یا رابطه عشقی جدیدی بین دو شخصیت مشهور شکل بگیرد، آنوقت سیل اخبار است که چند ثانیه بعدش در شبکههای اجتماعی جاری میشود و ما میمانیم و اینکه چه کسی راست میگوید و چه کسی خیالبافی میکند یا شاید بهتر باشد بگوییم، «خبربافی» میکند.
با این وصف در دنیای شبکههای اجتماعی که هر کس به تنهایی میتواند رسانهای فراگیر باشد، یک وظیفه اضافه هم بر دوش ما خبرنگارها گذاشته شده است: علاوه بر خبررسانی باید بین راست و دروغ هم مرز بکشیم.
این وظیفه جدید خیلی مهم است، چون خبرها میتوانند روی تصمیمگیری آدمها تاثیر بگذارند، مثلا دلارهایشان را بفروشند یا نگه دارند، یا به منطقهای که آتش جنگ هنوز در آن خاموش نشده، سفر کنند یا نکنند.
اگر کارتان را درست بلد باشید و درست انجامش بدهید، به مرور اعتماد مردم را جلب میکنید و میشوید منبع مورد اعتمادشان. اگر کارتان را بد انجام دهید، میشوید چوپان دروغگو و دیگر کسی برایتان تره هم خرد نمیکند. ما در این دوره میکوشیم ابزاری در اختیارتان بگذاریم تا بتوانید رویدادها را در بسترشان معنا کنید و اهمیت اخبار را برای مخاطبانتان شرح بدهدید تا آنها بتوانند برای زندگیشان تصمیمهای بهتر و آگاهانهتری بگیرند.
چطور بهترین استفاده را از این دوره ببریم؟
روزنامهنگاری یک کار میدانی است؛ در نتیجه، اگر چه یادگیری مفاهیم میتواند شما را با اصول حرفهای آشنا کند اما تا آستین بالا نزنید، روزنامهنگار نمیشوید. برای همین هم تکالیف را انجام دهید تا در عرصه عمل این اصول برایتان جا بیفتد و ملکه ذهنتان بشود.
همچنین، آزمونها بیشتر از آن که امتحانی باشند برای این که ببینید چه آموختهاید، مروری هستند بر آنچه یاد گرفتهاید. انجام و تکرارشان کمک میکند تا آنچه آموختهاید، به کار ببندید. هر چه بیشتر ببینید و بخوانید، با اصول روزنامهنگاری زودتر آشنا میشوید و هر چه بیشتر هر آنچه یاد گرفتهاید، به کار ببندید، روزنامهنگار ماهرتری میشوید.
از لحظهای که به این دوره میپیوندید، دکمه کنجکاویتان را هم روشن کنید و اخبار روز را رصد کنید.
سعی کنید خبرها را از کانالهای مختلف دنبال کنید و ببینید پوشش خبری کانالهای گوناگون چه تفاوتی با یکدیگر دارند. زبان خبرنویسی بهکار رفته در خبرگزاریهای ایران قدیمی شده است، برای همین پیشنهاد نمیکنیم که آن را یاد بگیرید؛ البته مرورشان به شما کمک میکند که چطور خبر ننویسید. در این دوره درباره زبان روزنامهنگاری امروزی هم میخوانید.
پیشنهاد میکنیم ماجراهایی برای روایت پیدا کنید. از دعوای همسایه تا گم شدن یک حیوان خانگی یا شاید یک قانون جدید که سبب نارضایتی دوروبریهایتان شده است. روی کاغذ اول برای خودتان بنویسید ماجرا از چه قرار است، کِی و در چه زمینهای رخ داده، طرفهای درگیر هر کدام چه استدلالهایی دارند و آخرین خبری که درباره ماجرا دارید، چیست. ببینید آیا میتوانید ماجرا را برای یکی از دوستانتان هم روایت کنید پیوستن به این دوره شروع راه است و میتواند پایهای را شکل دهد تا بتوانید در ماهها و سالهایی که میآیند، در مسیری درست مهارتهای روزنامهنگاریتان را افزایش دهید.
علاوه بر ابزار روزنامهنگاری، آنچه برای یک روزنامهنگار حرفهای لازم است مهارت در نوشتن است. پس در کنار آموختن روزنامهنگاری تا میتوانید داستان و رمان و نثر خوب بخوانید. اگر توانستید در دورههای ویرایش متن هم شرکت کنید. هر چه بهتر بنویسید، اخبار را به شکل شیواتری منتقل میکنید. اگر بد بنویسید، حتی خبرهای مهم هم تاثیرگذاریشان را از دست میدهند. آنچه از اولین روز تا آخرین روز کاری باید چراغ راهتان باشد، نوشتن در راستای منافع مخاطبانتان است. «منافع عموم» یا همان اصلی که در انگلیسی به آن میگویند: «public interest». منافع عموم اصلی است که باید همیشه در گوشتان طنینانداز باشد، اصلی که رعایت آن سبب میشود هیچگاه به بیراهه نروید.
ما در مدرسه روزنامهنگاری میدپوینت، محتوای آموزشیمان را بر اساس استانداردهای بهترین رسانههای خبری جهان و متناسب با نیازهای خبری فارسیزبانها تولید کردهایم. امیدواریم که با پیوستن به این دورهها قدم در راهی بگذارید که چراغ روزنامهنگاری با کیفیت را زنده نگه دارید و جامعه را نسبت به تحولات آگاه کنید.
در این دوره چه چیزهایی یاد میگیریم؟
درسهای این دوره را با نگاهی به دنیای روزنامهنگاری شروع میکنیم. با مرور درسهای این هفته خواهید دید که روزنامهنگاری یعنی روایت بیکموکاست رویدادها. اما کار روزنامهنگار به همین جا تمام نمیشود. روزنامهنگاری یعنی پیدا کردن روندها و نور تاباندن روی تحولاتی که بر زندگی مردم تاثیر میگذارند.
اهداف این دوره
- درک میکنید روزنامهنگاری زمینهکاو چیست و چهطور میتواند روی اتفاقها نور بتاباند.
- خواهید دید چرا روزنامهنگاری حتی در عصر شبکههای اجتماعی مهم است و حتی مهمتر هم شده است.
- با چالشهایی آشنا خواهید شد که روزنامهنگارها هر روز با آنها دست و پنجه نرم میکنند.
- روزنامهنگاری چیست؟
- روزنامهنگاری: روایت بیکم و کاست رویدادها
- چرا روزنامهنگاری اهمیت دارد؟ روایت بیمعطلی
- چرا روزنامهنگاری اهمیت دارد؟ اعتماد
- چرا روزنامهنگاری اهمیت دارد؟ راستیآزمایی
- ثبت رویدادها برای ماندگاری در تاریخ
- روزنامهنگارها میتوانند جامعه را رصد کنند
- چالشهای پیش روی روزنامهنگار امروز
- کسب درآمد برای بقا
- خبر جعلی
- سوگیری تاییدی
- روزنامهنگاران و صاحبان قدرت
- روزنامهنگاری در دنیای دیجیتال
- و اما وب نسخه دو
- محتوای تولید شده ازسوی کاربران
- پس یادتان باشد
- آزمون هفته اول
روزنامهنگاری از شغلهایی است که در جامعه هم ارج و قرب دارد و هم منتقدانی زیاد. بهخصوص این روزها که در عصر شبکههای اجتماعی به سر میبریم، بسیار میشنویم که گاهی حرفه روزنامهنگاری از اساس زیر سوال میرود. در هفته دوم این دوره میکوشیم تا ویژگیهای یک روزنامهنگار حرفهای را برشماریم و نشان دهیم یک روزنامهنگار حرفهای باید دارای چه صفتهایی باشد و در کار خود به لحاظ اخلاقی چه چیزهایی را در نظر داشته باشد.
روزنامهنگارها چشم و گوش جامعه هستند. اما آنها فقط نقش ضبط صوت را بازی نمیکنند. آنها باید تجربه و هوششان را به کار بگیرند و در مقابل خرافات از علم دفاع کنند و در مقابل استبداد از اصول دموکراتیک. آنها به ویژه باید روی نقطههایی نور بتابانند که صاحبان قدرت ترجیح میدهند تاریک بمانند.
برای روزنامهنگارها اغلب صفتهایی را هم برمیشمارند. این هفته به بررسی بعضی از این صفتها میپردازیم.
اهداف این هفته
- با ویژگیهای یک روزنامهنگار حرفهای آشنا میشوید.
- کنجکاوی، پرسشگری و جویای پاسخ بودن
- اشتیاق یادگیری فناوریهای تازه
- خدمتگزاران جامعه
- پشتکار و خستگیناپذیری
- شک و یقین
- جسور بودن
- پس یادتان باشد
- آزمون هفته دوم
اخلاق در روزنامهنگاری بحثی پیچیده و عمیق است. همچنین تحولات روز و تجربهای که روزنامهنگارها دائم در حال کسب آن هستند، باعث شده است تا اصول اخلاقی دائم به روز بشوند.
مثلا در سالهای اخیر کمتر از عینیگرایی در روزنامهنگاری صحبت میشود و بیشتر به منصفانه بودن خبرها اشاره میشود.
وقتی بحث بیطرفی و جانبداری نکردن به میان میآید از روزنامهنگارها انتظار میرود که بیتفاوت نباشند و از اصول علمی یا اصول دموکراتیک دفاع کنند و اصطلاحا طرف حقیقت را بگیرند.
اعضای انجمن روزنامهنگاران حرفهای آمریکا بر این باورند که «آگاهسازی مردم طلایهدار عدالت و بنیان دموکراسی است.» اما این خدمت با خود مسئولیت هم میآورد. بنا بر آییننامه اخلاقی انجمن روزنامهنگاران حرفهای آمریکا، ما باید:
- به دنبال حقیقت و گزارش کردن آن باشیم (همیشه باید دقیق و منصف باشیم).
- باید آسیب را به حداقل برسانیم (به این شکل که بین نیاز مردم به اطلاعات و ناراحتیهایی که در راه دستیابی به اطلاعات باعث میشویم، باید یک تعادل ایجاد کنیم – یعنی بیخودی مزاحمت ایجاد نکنیم).
- باید مستقل عمل کنیم (والاترین و اصلیترین وظیفه روزنامهنگاری اخلاقگرا خدمت به مردم است – نباید اسیر تضاد منافع شویم، و نباید از کسی هدیهای قبول کنیم).
- و باید دقیق و شفاف باشیم (باید شفاف باشیم، اشتباهاتمان را با صدای بلند اعلام کنیم و درصدد رفع فوری آن باشیم. اگر رفتار غیرحرفهای از سازمانمان سر زد، باید با صدای بلند آن را هم گزارش کنیم.).
در این مورد آخر، شفاف نبودن شبکه خبری بیبیسی در مورد ماجرای جیمی سویل، یک شخصیت رسانهای که به کودکان در داخل خود سازمان بیبیسی تعرض جنسی کرده بود، به جنجالی بزرگ انجامید.
موسسه مطبوعات آمریکا میگوید: «مطبوعات باید با مردم عهد ببندد که منافع عموم و حقیقت را بر منافع یا فرضیات خود ارجح میشمارند.»
اهداف این هفته
- یاد میگیرید دقیق بودن چطور به ایجاد اعتماد ختم میشود.
- یاد میگیرید که روزنامهنگارها باید منصف باشند و به حیثیت انسانها احترام بگذارند.
- یاد میگیرید مراقب منابع خبری خود و منابع خبریتان باشید.
- دقیق بودن
- انصاف
- انصاف و منافع عمومی
- منابع خبری
- مراقبت از منابع خبری
- فرصت پاسخگویی
- پس یادتان باشد
- آزمون هفته سوم
مارشال مکلوهان، فیلسوف کانادایی و تئوریسین علوم ارتباطات، عقیده داشت رسانهها روی جامعه تاثیر میگذارند و میتوانند درک انسانها، جوامع و فرهنگها را در مورد دنیا تغییر دهند.
برای همین، بسیار مهم است که روزنامهنگارها در کار روزمره خود وسواس به خرج دهند و تا میتوانند عقاید شخصی خود را از خبرها دور نگه دارند تا تصویری واقعگرایانهتر به مخاطبانشان منتقل کنند.
همچنین، روزنامهنگارها باید به اصول اخلاقی پایبند باشند و روی روند تحولات به خاطر منافع شخصی تاثیر نگذارند.
روزنامهنگار نباید اطلاعاتی منتشر کند که به پیشداوری در مورد ویژگیهای قومیتی، ملیتی، مذهبی، جنسیتی، گرایش جنسی، یا ناتوانی جسمی و روانی منجر شود.
این هفته مرور میکنیم که روزنامهنگار چطور میتواند خود، عقاید و احساساتش را از ماجراها بیرون نگه دارد و در عین حال از اصول علمی و دموکراتیک و همچنین منافع عموم دفاع کند.
اهداف این هفته
- درک خواهید کرد که حد و مرز بیطرفی یا جانبداری نکردن کجاست و روزنامهنگارها چه جاهایی میتوانند موضع بگیرند.
- درک خواهید کرد که روزنامهنگارها تا کجا میتوانند روی اتفاقها تاثیر بگذارند.
- یاد خواهید گرفت به جای مداخله در رویدادها برای به دست آوردن منافع شخصی فقط روی اتفاقها نور بتابانید.
- متوجه میشوید که مرز تحلیل با اظهارنظر شخصی برای یک روزنامهنگار کجاست.
- بیطرفی یا وسطبازی؟
- مصاحبهای که پوشش خبری بیبیسی را برای همیشه تغییر داد
- بیطرفی و ارزشهای دموکراتیک
- روزنامهنگاری مداخلهگر یا روشنگر
- خط نازک مداخلهگرایی و روشنگری
- فرق اطلاعات با فرضیه و اظهار نظر و تحلیل
- حق تحلیل برای روزنامهنگار؛ آری یا نه؟
- تهدید نمیکنیم، گیر سهپیچ نمیدهیم، کسی را تعقیب نمیکنیم مگر...
- چراغ راه روزنامهنگارها
- پس یادتان باشد
- آزمون هفته چهارم
حالا که کمی با دنیای روزنامهنگاری آشنا شدیم، وقتش رسیده که به این دنیا شیرجه بزنیم و دست به قلم شویم. برای این کار، خوب است اول با قواعدی آشنا شویم که در طول دههها ثابت شده کهنه نمیشوند.
اهداف این هفته
- با ذات خبر آشنا میشوید.
- ارزشهای خبری را درک میکنید.
- با سوالهای کلیدی خبرنویسی آشنا میشوید.
- میفهمید بهتر است هر خبر را در زمینهای که در آن رخ داده، پوشش دهید.
- یاد میگیرد روی پیامدهای ناشی از رویدادها نور بتابانید.
- یاد میگیرید به شیوه هرم وارونه یک خبر تنظیم کنید.
- آدمی که سگی را گاز میگیرد، احتمالا بیمار است...
- واکاوی علتها و روندها
- ارزشهای خبری؛ تازگی، مجاورت و تاثیرگذاری
- ارزشهای خبری؛ مجادله، شهرت و اتفاقهای عجیب
- ارزشهای خبری؛ ابعاد انسانی و روندها
- سوالهای کلیدی؛ چه کسی، چه چیزی، کجا
- سوالهای کلیدی؛ چه موقع، چگونه و چرا
- قواعد روزنامهنگاری زمینهکاو؛ زمینه و هسته خبر
- قواعد روزنامهنگاری زمینهکاو؛ پیامدها
- خبر تصویری اغراقشده یا بریده شده از واقعیت را منتقل میکند
- تحلیل یک خبر؛ بخش اول
- تحلیل یک خبر؛ بخش دوم
- پس یادتان باشد
- آزمون هفته پنجم
این هفته با یکی از قدیمیترین فرمهای خبرنویسی آشنا میشوید. شاید بگویید که این فرم خبرنویسی دیگر قدیمی شده است. اما اتفاق با مرور درسهای این هفته خواهید دید که پایههای هرم وارونه همچنان قرص و محکم است و در عصر دیجیتال حتی محکمتر هم شده است.
اهداف این هفته
- با خبر هرم وارونه آشنا میشوید.
- استفاده از روش هرم وارونه یک خبر تنظیم میکنید.
- معرفی هرم وارونه
- هرم وارونه دقیقا چیست؟ بخش اول
- هرم وارونه دقیقا چیست؟ بخش دوم
- چطور به شیوه هرم وارونه خبر بنویسیم؟
- لید خبر
- جزئيات خبر
- مکالمه در ایستگاه اتوبوس
- تنظیم خبر سقوط یک هواپیما در نپال به شیوه هرم وارونه بخش اول
- تنظیم خبر سقوط یک هواپیما در نپال به شیوه هرم وارونه بخش دوم
- پس یادتان باشد
- آزمون هفته ششم
در دنیای روزنامهنگاری زمینهکاو بلوکهای خبرنویسی حرف اول را میزنند. با استفاده صحیح از این بلوکها میتوانید خبرهایی ماندگار بنویسید، روی رویدادها نور بتابانید و آنها را در زمینه خود روایت کنید.
این روزها تقریبا تمام خبرهایی که در خبرگزاریهای معتبر جهان مثل رویترز و آسوشیتدپرس میخوانید با استفاده از بلوکهای خبرنویسی تنظیم شدهاند. برای همین، اگر میخواهید در این زمینه مهارت کسب کنید، علاوه بر مرور درسهای این هفته، خبرهای این خبرگزاریها را دائم مرور و تحلیل کنید.
اهداف این هفته
- با بلوکهای سازنده یک خبر آشنا میشوید.
- یاد میگیرید خبر زمینهکاو بنویسید تا مخاطبی که اخبار را دقیق دنبال نکرده هم بفهمد قضیه از چه قرار است.
- بلوکهای خبرنویسی
- اطلاعات
- توصیفها
- نقل قول
- پیشینه
- مثل یک بافنده فرش، خبر را رج بهرج تنظیم کنید
- تحلیل یک خبر با تمام بلوکهای خبری بخش اول
- تحلیل یک خبر با تمام بلوکهای خبری بخش دوم
- تحلیل یک خبر با تمام بلوکهای خبری بخش سوم
- تحلیل یک خبر با تمام بلوکهای خبری بخش چهارم
- ترجمه و تحلیل یک خبر بیبیسی؛ آتشسوزی در بنگلادش
- ترجمه و تحلیل خبر بیبیسی؛ بنگلادش تحقیق میکند۱
- ترجمه و تحلیل خبر بیبیسی؛ بنگلادش تحقیق میکند ۲
- پس یادتان باشد
- آزمون هفته هفتم
اولین نکته درباره زبان خبر توجه به این مساله است که بدانیم دقیقا برای چه رسانهای و برای چه مخاطبی مینویسیم. آیا برای یک نشریه علمی- اقتصادی کار میکنیم و مخاطبانمان استادان دانشگاه یا دانشجویان رشته اقتصاد هستند؟ آیا در نشریهای همهخوان مینویسیم که مردم عادی هر روز صبح پیش از رفتن به محل کار و در مسیر و در مترو میخوانند تا آخرین اخبار را مرور کنند یا یادداشت کوتاهی درباره موضوعات روز بخوانند.
این هفته با شکل و شمایل رسانههای مختلف آشنا میشوید و یاد میگیرید مخاطبتان را تعیین کنید و به زبان او خبرتان را تنظیم کنید.
اهداف این هفته
- یاد میگیرید مخاطب خود را تعیین کنید.
- یاد میگیرید چطور یک خبر را تنظیم نکنید.
- با زبان امروزی خبر آشنا میشوید و با یادگیری اصول مقدماتی ویرایش یاد میگیرید خبرهایی را که مینویسید، ویرایش کنید.
- شناخت مخاطب
- چطور مخاطبمان را تعیین کنیم؟
- شناخت مخاطب؛ جمعبندی
- پرهیز از زبان خبرنویسی کهنه
- استفاده از سمتهای متفاوت برای یک شخص
- چگونه از تکرار پرهیز کنیم
- تحلیل یک خبر؛ پرهیز از زبان خبرنویسی کهنه
- تحلیل یک خبر؛ جمعبندی
- ویرایش خبر
- خبر را برای مادربزرگتان بنویسید
- چراغ راه سادهنویسی
- از جملههای تو در تو استفاده نکنید
- از زیادهگویی و حشویات پرهیز کنید
- از کلمهها و عبارتهای تخصصی استفاده نکنید
- پس یادتان باشد
- آزمون هفته هشتم
پرسشهای رایج
محتوای دورههای روزنامهنگاری میدپوینت در وبسایت به صورت خودخوان، در دسترس دانشجویان است و آنها بعد از مطالعه هر فصل، و پاسخ به پرسشهای هر آزمون میتوانند دوره را به پایان برسانند و گواهینامه دریافت کنند.
درسها محتوای آموزشی هر بخش را منتقل میکنند و اغلب به شکل مقالههای ۳۰۰ تا ۴۰۰ کلمهای ارائه میشوند.
در پایان هر درس، در یک متن کوتاه با عنوان «پس یادتان باشد» مهمترین مفاهیم را دوره میکنیم تا یک بار دیگر آنچه آموختهاید، مرور کنید.
لابهلای درسها از شما میخواهیم چند تمرین ساده حل کنید. جوابها را باید در کامپیوتر خودتان یا روی کاغذ انجام دهید و نیازی نیست برای ما بفرستید. انجام این تمرینها کمک میکند تا محتوای آموزشی را دوباره مرور کنید و آنچه یاد گرفتهاید، به کار ببرید.
آخر هر هفته یک آزمون وجود دارد که با شرکت در آن میتوانید ببینید تا چه اندازه درسها را یاد گرفتهاید. پاسخ درست به پرسشهای آزمون برای دریافت گواهینامه پایانی الزامی است.
دانشجویانی که هر دوره را بگذرانند، گواهینامه پایان دوره به دو زبان فارسی و انگلیسی دریافت میکنند. گواهینامه ممتاز به دانشجویانی داده میشود که تمامی دورهها را با موفقیت بگذرانند.