روزنامه‌نگاری آنلاین و چندرسانهای
- مدت زمان دوره : 9 هفته
- تعداد آزمون ها: 9
- تعداد سرفصل ها: 213
- سطح دوره: مقدماتی
-
در این دوره یاد می‌گیرید چطور از ظرفیت رسانه‌های دیجیتال برای روایت‌تان استفاده کنید.
- شرکت در دوره
درباره این دوره
دنیای روزنامه‌نگاری آنلاین و ابزار چندرسانهای دنیای شگفت‌انگیزی را به روی روزنامه‌نگارها باز کرده است. در حالی که ذات روزنامه‌نگاری همانی مانده که بوده، یعنی روایت بی‌کم‌وکاست رویدادها، اما شکل‌های روایت متحول شده‌اند.
این روزها متن، عکس، صدا، فیلم و نمودارهای تعاملی در کنار شبکه‌های اجتماعی دست به دست هم داده‌اند تا به شکل ملموس و تاثیرگذاری روایت‌ها را منعکس کنند. در عصر دیجیتال که اطلاعات به سرعت جریان می‌یابد و پلتفرم‌های متنوع برای جلب توجه مخاطبان با یکدیگر رقابت می‌کنند، روزنامه‌نگاری آنلاین و چندرسانهای به عنوان مجرای حیاتی برای ارائه اخبار و داستان‌سرایی ظاهر شده‌اند.
این شکل از روزنامه‌نگاری نه تنها مرزهای جغرافیایی را در هم می‌شکند، بلکه تجربه‌ای تعاملی و همه‌جانبه را برای خوانندگان، بینندگان و شنوندگان ایجاد می‌کند.
در این دوره به شما یاد می‌دهیم چطور از ظرف‌های رسانه‌های دیجیتال برای روایت و داستان‌سرایی استفاده کنید و چطور مخاطبان خود را هم به قصه‌گوهایی تبدیل کنید که در تهیه محتوا به شما کمک می‌کنند. در این دوره هم با مفاهیم آشنا می‌شوید هم با ابزار روایت چندرسانهای و روزنامه‌نگاری آنلاین.
در همین راستا، در این دوره یاد می‌گیرید که با استفاده از ابزاری که کامپیوتر، اینترنت و شبکه‌های اجتماعی در اختیار روزنامه‌نگاران می‌گذارد، اخبار را جمع‌آوری و منتشر کنید.
ابزار و نرم‌افزارهای چندرسانهای فرم‌های گوناگونی در اختیارتان می‌گذارد و شما می‌توانید با استفاده از متن، صدا، تصویر و داده‌ها، هوش مصنوعی و واقعیت مجازی و همچنین ابزار گزارش‌دهی زنده تازه‌ترین تحولات را مخابره کنید.
در این دوره چه چیزهایی یاد می‌گیریم؟
اینترنت همان‌طور که دنیا را متحول کرده، روزنامه‌نگاری را هم متحول کرده است. این تحول هم در اشکال گوناگون رسانه‌های سنتی همچون مطبوعات و رادیو و تلویزیون ظهور کرده و هم قالب‌های جدیدی را پدید آورده که به ارتقا انتشار و فهم اطلاعات کمک کرده است، نمودارها و نقشه‌های تعاملی و سیستم‌های هوشمند تولید محتوا همچون چت‌جی.پی.تی و اُپن‌اِی‌آی از این جمله هستند.
در واقع با استفاده از فناوری‌های جدید بهتر از هر زمان دیگری می‌توانیم اخبار و داستان‌ها را روایت و مخاطبان را درگیر کرد.
پدیده اینترنت فرصت‌ها و امکانات فرعی دیگری هم خلق کرده است، از جمله شبکه‌های اجتماعی که ارتباطی تنگاتنگ با مخاطبان ایجاد می‌کنند، یک ارتباط دو سویه که شاید چند دهه پیش برای روزنامه‌نگاران حتی قابل‌تصور هم نبود، امکان دریافت بازخورد یک خبر، یک گزارش یا یک مصاحبه درست در لحظه انتشار، موهبت کمی نیست! این ارتباط دوسویه هم به کسب اخبار کمک می‌کند و هم به انتشار اخبار.
اما این امکانات خارق‌العاده فناوری در کنار مزیت‌های بی‌شماری که برای روزنامه‌نگاران به ارمغان آورده، آسیب‌ها و معایبی نیز دارد. دسترسی در لحظه و همگانی به مسیرهای انتشار خبر و بالا رفتن سرعت انتشار، سبب شده فضای وب پر از انواع و اقسام اخبار و داده‌های جعلی و دروغین شود؛ از اطلاعات تحریف شده تا عکس‌ها و فیلم‌های دست‌کاری شده و پدیده‌ای هولناک که در فارسی به آن «جعل عمیق» می‌گویند.
به این ترتیب کار روزنامه‌نگار امروزی بارها دشوارتر شده، او باید از هر دوره دیگری هوشمندتر کار کند تا ظرفیت‌های دنیای دیجیتال به مددش بیایند و در دام اخبار جعلی نیفتد و در هر لحظه‌ای قدرت تمیز و تشخیص داشته باشد و به قول قدیمی‌ها «مو را از ماست بیرون بکشد.»
این هفته نگاهی میکنیم به اصول روزنامه‌نگاری آنلاین و روزنامه‌نگاری چندرسانهای؛ و در هفته‌های بعد درباره اشکال گوناگون رسانه‌های آنلاین و گزارش‌نویسی چندرسانهای بیشتر خواهیم گفت و با چگونگی تشخیص اخبار جعلی آشنا می‌شویم. همچنین در این دوره با ابزارهای جدید برای روایت خبر آشنا می‌شوید.
برای همین، توصیه میکنیم این دوره را تا انتها مطالعه کنید.
اهداف این هفته
- مسیری که روزنامه‌نگاری تا رسیدن به عصر دیجیتال طی کرده، مرور خواهیم کرد.
- با ویژگی‌های یک پوشش خبری خوب در محیط آنلاین آشنا می‌شوید.
- مسیری که پیمودیم تا به اینترنت رسیدیم
- از اینترنت تا شبکه‌های اجتماعی
- آیا می‌شود به هر شهروندی که خود را یک رسانه می‌داند، اعتماد کرد؟
- زندگی در محیط آنلاین
- چگونه یک روزنامه‌نگار آنلاین موفق باشید ۱
- چگونه یک روزنامه‌نگار آنلاین موفق باشید ۲
- پس یادتان باشد:
- آزمون هفته اول:
روزنامه‌نگارهای قدیمی همه‌شان اغلب کم و بیش با زینک و دستگاه‌های چاپ آشنا بودند. کم‌تر روزنامه‌نگاری را پیدا می‌کردید که دست‌کم یک بار وارد چاپخانه نشده باشد.
در دنیای روزنامه‌نگاری آنلاین هم با فیلم و زینک و چاپ سروکار داریم؛ البته از نوع دیجیتالشان.
این هفته نگاهی می‌اندازیم به فناوری‌های وب که لازم نیست در آنها استاد شوید؛ اما آگاهی از آنها کمک می‌کند تا بتوانید در روایت اخبار از این امکانات بهترین بهره را ببرید.
اهداف این هفته
- با زبان نشانه‌گذاری اچ‌تی‌ام‌اِل آشنا می‌شوید.
- با پروتکل اچ‌تی‌تی‌پی آشنا می‌شوید.
- با زبان صفحه‌آرایی سی‌‌اِس‌اِس آشنا می‌شوید.
- از یو.ایکس و یو.آی برایتان می‌گوییم.
- با زبان برنامه‌نویسی جاوااِسکریپت آشنا می‌شوید.
- با زبان برنامه‌نویسی پی‌اچ‌پی و بانک اطلاعاتی مای‌اس‌کیو‌اِل آشنا می‌شوید.
- با سیستم‌های مدیریت محتوا مانند وُردپِرِس آشنا می‌شوید.
- یاد می‌گیرید در سیستم مدیریت محتوای وُردپِرِس یک مطلب بنویسید.
- زبان نشانه‌گذاری اچ‌تی‌ام‌ال
- برنامه‌های آموزشی اچ‌تی‌ام‌ال
- پروتکل اچ‌تی‌تی‌پی یا همان لینک‌ها
- خوشه‌بندی محتوا
- روش ستونی
- زبان صفحه‌بندی سی‌اس‌اس
- صفحات منعطف وب
- تجربه کاربر یو.ایکس و رابط کاربر یو.آی
- زبان جاوااسکریپت
- مای‌اس‌کیو.ال
- پی‌اچ‌پی
- سیستم مدیریت محتوای وردپرس
- ویژگی‌های وردپرس
- راهنمای گام به گام برای افزودن یک مطلب در پلتفرم وردپرس
- امکانات صفحه‌بندی وردپرس
- صفحه‌بندی با استفاده از فناوری «اختلاف منظر»
- تحلیل ترافیک و موفقیت انتشار محتوا در وب
- شناخت مخاطبان و نیازهای آنها
- پس یادتان باشد:
- آزمون هفته دوم
علاوه بر دنیای وب که از آغاز پیدایشش در اواسط دهه نود میلادی هنوز از تک و تا نیفتاده ، نزدیک به دو دهه می‌شود که پای شبکه‌های اجتماعی هم به میان آمده است.
موفقیت شبکه‌های اجتماعی تا اندازه‌ای است که بنا بر اطلاعاتی که وب‌سایت سِمروش منتشر کرده است، از ۱۰ وب‌سایت پربیننده جهان، دست‌کم پنج‌تای‌شان مربوط به شبکه‌های اجتماعی است. اگر بخواهیم ویکی‌پدیا را هم یک شبکه اجتماعی حساب کنیم (چون محتوای آن را مردم تولید می‌کنند) آن وقت شش وب‌سایت از ۱۰ وب‌سایت برتر جهان شبکه‌های اجتماعی هستند.
برای همین، روزنامه‌نگاران موفق باید با ظرفیت‌های شبکه‌های اجتماعی هم آشنا باشند.
شبکه‌های اجتماعی هم منبعی عالی برای کسب اطلاعات و اخبار هستند و هم کانال‌هایی عالی برای انتشار اخبار.
در ایران، تقریبا تمام شبکه‌های اجتماعی مطرح مسدود هستند. اما از طرفی بنا بر یک نظرسنجی که به تازگی ماهنامه پیوست انجام داده است، «بیش از ۹۶ درصد کاربران به صورت روزمره از فیلترشکن استفاده می‌کنند.»
به این ترتیب، اگر چه دسترسی به شبکه‌های اجتماعی سخت شده، اما ناممکن نشده است.
و شما به عنوان یک روزنامه‌نگار، برای اینکه در استفاده از شبکه‌های اجتماعی موفق باشید باید موارد زیر را رعایت کنید:
- ایجاد تعامل با کاربران.
- راستی‌آزمایی اطلاعات اگر قصد دارید از محتوای شبکه‌های اجتماعی استفاده کنید.
- انتشار اطلاعات راستی‌آزمایی شده و با کیفیت اگر قصد دارید دنباله‌روهای فراوانی پیدا کنید.
- تداوم در انتشار محتوا (یعنی این‌طور نباشد که یک پست بگذارید و بعد دو ماه دیگر بیایید و دوباره یک پست نصف و نیمه دیگر بگذارید).
این هفته نگاهی می‌اندازیم به شبکه‌های اجتماعی گوناگون.
اهداف این هفته
- یاد می‌گیریم چطور از ایکس (توییتر سابق) اطلاعات جمع کنیم.
- یاد می‌گیریم که چطور در ایکس اخبار را منتشر کنیم.
- با ویژگی‌های اینستاگرام آشنا می‌شویم.
- با ویژگی‌های یوتیوب آشنا می‌شویم.
- با ویژگی‌های کلاب‌هاوس آشنا می‌شویم.
- با توزیع و انتشار محتوا در شبکه‌های اجتماعی آشنا می‌شویم.
- یاد می‌گیریم از «محتوای تولیدی کاربران» استفاده کنیم و این محتواها را راستی‌آزمایی کنیم.
- با نکته‌هایی که باید در بررسی ترافیک شبکه‌های اجتماعی به آن توجه کرد، آشنا می‌شویم.
- جمع‌آوری و تهیه اخبار از ایکس (توییتر)
- لیست‌ها
- راهنمای گام به گام تهیه یک لیست در ایکس (توییتر)
- تعامل در شبکه ایکس (تویيتر)
- انتشار اخبار در ایکس (تویيتر)
- رشته‌توییت
- برنامه‌ریزی
- ری‌تویيت یا همرسانی
- چند توصیه برای افزایش تعداد دنباله‌روها
- اینستاگرام
- یوتیوب
- ویژگی‌های یوتیوب
- تعامل در یوتیوب یادتان نرود
- کلاب‌هاوس
- توزیع و انتشار محتوا در شبکه‌های اجتماعی
- بررسی ترافیک شبکه‌های اجتماعی
- خلق پرسونا
- پس یادتان باشد:
- آزمون هفته سوم:
در دنیای شبکه‌های اجتماعی خیلی وقت‌ها تولیدکنندگان محتوا افرادی هستند که درباره محتوایی که نوشته‌اند هیچ تخصص و سررشته‌ای ندارند. و حتی بدتر: ممکن است عمدا پیام‌ها را تحریف شده منتقل کنند یا دروغ بگویند.
در زبان انگلیسی به محتوایی که مخاطبان تولید می‌کنند، محتوای تولیدی کاربران یا به اختصار «یو‌جی‌سی» گفته می‌شود.
محتوای تولیدی کاربران می‌تواند به پوشش اخبار به شکل خارق‌العاده‌ای کمک کند. به ویژه اگر خودتان به عنوان خبرنگار در محل حادثه حاضر نباشید. مثل روزنامه‌نگارهایی که از خارج از ایران اخبار تظاهرات در داخل ایران را پوشش می‌دهند و منبع اصلی‌شان فیلم‌ها و عکس‌ها و مشاهداتی است که تظاهرکننده‌ها با آنها به اشتراک می‌گذارند.
اما این‌وسط آسیب‌های جدی هم وجود دارد که اگر حواستان را جمع نکنید یا به پروتکل‌های راستی‌آزمایی «یو‌جی‌سی» دقت نکنید، گرفتارتان خواهد کرد.
امکان اینکه این اطلاعات گمراه‌کننده باشند یا برای تامین منافع گروهی خاص منتشر شده باشند، همیشه هست و متاسفانه بسیار هم هست! مثلا ممکن است در یک تظاهرات تنها تصاویری از یک زد و خورد منتشر شود، تصویری که عامدانه قبل و بعدش ارسال نشده و هدفش به اشتباه انداختن و القا نتیجه‌گیری غلط است. یا حتی ممکن است «یو‌جی‌سی» که با شما به اشتراک گذاشته شده، دست‌کاری شده، جعلی و دروغین باشد.
پس وقتی پای محتوای تولید شده توسط کاربران به میان می‌آید، کار شما بسیار دشوار می‌شود، باید از چندین و چند ابزار و فیلتر استفاده کنید تا عنصری به نام «راستی‌آزمایی» را تام و تمام انجام بدهید و بعد این اطلاعات را به عنوان خبرنگار با دیگران به اشتراک بگذارید.
اهمیت این کار و بررسی‌ها این‌روزها بسیار زیاد است، چون به آسانی ویدئوهای «دیپ‌فیک» تولید و دست‌به‌دست می‌شود. به عنوان یک خبرنگار باید بتوانید مو را از ماست بیرون بکشید و این اطلاعات را راستی‌آزمایی کنید. وگرنه آبرو و حیثیت حرفه‌ای خود و رسانه‌تان را به خطر می‌اندازید.
ما در دوره «روزنامه‌نگاری تحقیقی» مباحثی را به راستی‌آزمایی اطلاعات اختصاص داده‌ایم و توصیه میکنیم این مباحث را مرور کنید.
این هفته به طور خاص به ملاحظاتی اشاره میکنیم که خوب است در استفاده از محتوای تولیدی کاربران در محیط آنلاین به کار بگیرید تا در دام اخبار و محتوای جعلی نیفتید.
اهداف هفته
- یاد می‌گیریم یک پیام واقعی را از یک پیام جعلی تشخیص دهیم.
- یاد می‌گیریم که چطور اسکرین‌شات یک توئیت را راستی‌آزمایی کنیم.
- با نگاهی موشکافانه عکس‌ها و فیلم‌ها را راستی‌آزمایی میکنیم.
- یاد می‌گیریم که چطور یک تصویر «دیپ‌فیک» را راستی‌آزمایی کنیم.
- یاد می‌گیریم که چطور با صبر و حوصله و دقت از صحت محتوا مطمئن شویم و بعد آن را منتشر کنیم.
- چطور بفهمیم که یک پیام (خبر) واقعی است؟
- منابع و بستر رویداد
- راستی‌آزمایی اسکرین‌شات با جست‌وجوی پیشرفته
- راه‌های دیگر برای راستی‌آزمایی اسکرین‌شات
- چطور یک عکس یا فیلم را راستی‌آزمایی کنیم؟
- جست‌وجوی معکوس
- راستی‌آزمایی تاریخ و ساعت ثبت عکس
- محاسبه سایه برای راستی‌آزمایی تصاویر
- چطور می‌توانیم دیپ‌فیک بودن یک ویدئو را تشخیص داد؟
- دیپ‌فیک؛ امن‌ترین راه
- توصیه آخر برای راستی‌آزمایی محتوا
- پس یادتان باشد:
- آزمون هفته چهارم:
درباره جایگاه رسانه در دنیای آنلاین خواندیم و با کارکردهای گوناگون آن همچون خبرگزاری‌ها، رادیو و تلویزیون آشنا شدیم، بعد هم درباره فناوری‌های وب و ویژگی‌های شبکه‌های اجتماعی صحبت کردیم.
دنیای آنلاین تقریبا یک تنه تمام رسانه‌های سنتی را در خود جا می‌دهد. هم روزنامه است، هم رادیو، هم تلویزیون، هم پخش زنده و هم کارکردهای فراوان دیگری که یک‌به‌یک برای‌مان آشکار می‌شود.
این هفته می‌خواهیم ببینیم چطور از ظرفیت‌های رسانه‌های سنتی در محیط آنلاین بهره بگیریم.
اهداف این هفته
- با ویژگی‌های رسانه‌های سنتی آشنا می‌شویم.
- با قابلیت‌های متن آشنا می‌شویم.
- با قابلیت‌های عکس و تصویر آشنا می‌شویم.
- می‌بینیم چطور می‌توان از فیلم و ویدئو در خبرها و گزارش‌های‌مان استفاده کنیم.
- می‌بینیم که دنیای پادکست چطور دنیای شنیدن را متحول کرده است.
- می‌بینیم که لایواستریمینگ چطور دنیای پخش را متحول کرده است و هر شهروند را به یک ایستگاه رادیو-تلویزیونی تبدیل کرده است.
- ویژگی‌های رسانه‌های سنتی؛ خبرگزاری
- ویژگی‌های رسانه‌های سنتی؛ رادیو
- ویژگی‌های رسانه‌های سنتی؛ تلویزیون
- ویژگی‌های رسانه‌های سنتی؛ روزنامه
- متن
- اصول نگارش
- صفحه‌آرایی متن
- عکس و تصویر
- عکس باید با مطلب مرتبط باشد
- عکس‌ها می‌توانند احساسات را منتقل کنند
- عکس‌ها می‌توانند تاثیرگذار باشند
- چطور یک عکس خوب بگیریم
- پس‌زمینه عکس
- روی سوژه اصلی زوم کنید
- چند توصیه برای عکاسی با موبایل
- چطور عکس‌ها را منتشر کنیم؟
- چند نکته درباره شرح عکس
- استفاده از عکس برای روایت
- اصول اولیه فیلمبرداری
- ویدیو در دنیای روزنامه‌نگاری چندرسانهای
- زبان فیلمبرداری؛ ترکیب‌بندی
- زبان فیلمبرداری؛ سکانس
- زبان فیلمبرداری؛ نما ۱
- زبان فیلمبرداری؛ نما ۲
- زبان فیلمبرداری؛ نما برای گزارش ویدیویی
- زبان فیلمبرداری؛ عبور از خط
- زبان فیلمبرداری؛ امتداد
- زبان فیلمبرداری؛ پن و تیلت
- زبان فیلمبرداری؛ تعادل نور سفید
- زبان فیلمبرداری؛ دریچه دیافراگم
- زبان فیلمبرداری؛ شیوه نمای پنج‌گانه
- ادیت ویدیو
- پادکست و ویدیوکست
- راهنمای گام به گام تولید پادکست
- چارچوب پادکست خود را تعیین کنید
- نوع محتوا را تعیین کنید
- تجهیزات خوب داشته باشید
- ضبط پادکست یا ویدیوکست
- ویرایش صدا و ویدیو
- انتشار پادکست و ویدیوکست
- پخش زنده
- پوشش زنده در بیرون از استودیو
- در فاصله‌های زمانی منظم پخش زنده داشته باشید
- مهمان دعوت کنید
- تعلیق ایجاد کنید
- پخش زنده داخل استودیو
- آماده‌سازی در استودیو
- پخش زنده
- ابزار و تجهیزات تهیه گزارش‌های چندرسانهای
- فهرست ابزارهای محبوب و باکیفیت برای تهیه فیلم، صدا و پادکست ۱
- فهرست ابزارهای محبوب و باکیفیت برای تهیه فیلم، صدا و پادکست ۲
- فهرست ابزارهای محبوب و باکیفیت برای تهیه فیلم، صدا و پادکست ۳
- پس یادتان باشد:
- آزمون هفته پنجم:
دنیای آنلاین علاوه بر اینکه بستر مناسبی را برای انواع رسانه‌های سنتی مثل متن و صدا و تصویر مهیا می‌کند، با امکاناتش اجازه می‌دهد تا روزنامه‌نگارها بتوانند از فرم‌های جدید رسانه‌هایی استفاده کنند که تا قبل از پدید آمدن اینترنت امکان استفاده از آن وجود نداشت.
این هفته می‌پردازیم به قالب‌های رسانه‌ای که اغلب با استفاده از زبان‌های برنامه‌نویسی پدید می‌آیند و می‌توانند افق‌های تازه‌ای را برای پوشش اخبار و روایت باز کنند.
برای ساخت این فرم‌های رسانه‌ای اغلب تیم‌هایی متشکل از گرافیست‌ها، طراحان، برنامه‌نویس‌های کامپیوتر، متخصصان داده‌نگاری و روزنامه‌نگاران کنار هم می‌نشینند.
برای همین، اگر در رسانه‌تان امکان تشکیل چنین تیم‌هایی را دارید می‌توانید از ظرفیت‌های این دنیای جدید بیشترین بهره را ببرید.
اگر می‌خواهید خودتان هم آستین بالا بزنید و یک تنه از این امکانات استفاده کنید که خیلی هم خوب. این روزها اینترنت پر است از درس‌نامه‌های مختلف و می‌توانید به رایگان مهارت‌های خود را تقویت کنید. از جمله لابراتوار خبر گوگل که پر است از ابزارهای نوینی که می‌تواند به روزنامه‌نگارها هم در تهیه اخبار کمک کند و هم در راستی‌آزمایی اطلاعات.
اهداف این هفته
- با شیوه استفاده از فرم‌های تعاملی آشنا می‌شویم.
- با شیوه استفاده از نمودارها و گرافیک‌های تعاملی آشنا می‌شویم و می‌بینیم که در محیط آنلاین گرافیک‌ها و نمودارها چطور ارتقا پیدا کرده‌اند.
- با روش استفاده از نقشه آشنا می‌شویم.
- چگونگی استفاده از تصاویر ماهواره‌ای برای مقایسه تحولات زمین را یاد می‌گیریم.
- با بازیهای خبری آشنا می‌شویم.
- با چت جیپیتی آشنا می‌شویم و برای گزارشی درباره روابط آمریکا و بریتانیا از هوش مصنوعی کمک می‌گیریم.
- فرم‌های تعاملی آنلاین
- دو نمونه فرم تعاملی
- نمودارهای تعاملی
- امکان تغییر در نمودار
- انواع نمودار
- اینفوگرافیک
- دو نمونه اینفوگرافیک تعاملی
- نقشه‌های تعاملی
- دو نمونه تقشه تعاملی
- تصاویر ماهواره‌ای
- بازیهای رسانه‌ای در روزنامه‌نگاری آنلاین
- دو نمونه بازی رسانه‌ای
- هوش مصنوعی و روزنامه‌نگاری
- هوش مصنوعی چگونه به روزنامه‌نگاران کمک می‌کند
- چت جیپیتی و اپن‌آی‌ای
- راهنمای ثبت نام در چت‌جی‌پی‌تی
- پاسخ چت‌جی‌پی‌تی به سوال ما
- کارِ هوش مصنوعی، حدس زدن است
- پاسخ چت جیپیتی درباره سد نووا کاخودا
- پاسخ‌ها را راستی‌آزمایی کنید
- ملاحظات اخلاقی و ادیتوریال در استفاده از سیستم‌های هوشمند تولید محتوا
- پس یادتان باشد:
- آزمون هفته ششم:
حالا که دوره روزنامه‌نگاری آنلاین را با سنگ‌نگاری در رم باستان شروع کردیم، تولید محتوا در دنیای آنلاین را هم با یک خبر امروزی صاف و ساده شروع میکنیم و بعد گام به گام پیش می‌رویم و با فرم‌های دیگر رسانه‌ای آشنا می‌شویم.
اهداف این هفته
- یاد می‌گیرید یک خبر آنلاین بنویسید.
- با لایوبلاگینگ و پوشش اخبار زنده در محیط آنلاین آشنا می‌شوید.
- شکل و شمایل خبر در تله‌تکس
- شکل و شمایل خبر آنلاین
- مخاطبی به نام موتورهای جست‌وجوگر
- بهینه‌سازی صفحات وب برای موتورهای جست‌وجو (سئو)
- کلیدواژه و کیفیت مطلب
- بررسی یک خبر آنلاین بی‌بی‌سی درباره جنگ اوکراین
- بررسی یک خبر آنلاین بی‌بی‌سی درباره جنگ اوکراین ۲
- بررسی یک خبر آنلاین بی‌بی‌سی درباره جنگ اوکراین ۳
- بررسی یک خبر آنلاین بی‌بی‌سی درباره جنگ اوکراین ۴
- خبر چند رسانه‌ای کوتاه
- بررسی خبر چندرسانهای بی‌بی‌سی ۱
- بررسی خبر چندرسانهای بی‌بی‌سی ۲
- بررسی خبر چندرسانهای بی‌بی‌سی ۳
- بررسی خبر چندرسانهای بی‌بی‌سی۴
- بررسی خبر چندرسانهای بی‌بی‌سی ۵
- بررسی خبر چندرسانهای بی‌بی‌سی ۶
- بررسی خبر چندرسانهای بی‌بی‌سی ۷
- بررسی خبر چندرسانهای بی‌بی‌سی ۸
- خبرهای فوری در اولین سال‌های اینترنت
- پوشش اخبار فوری در محیط آنلاین
- ستون وبلاگ زنده
- ستون وبلاگ زنده گاردین برای جنگ اوکراین‌ـ‌روسیه ۱
- ستون وبلاگ زنده گاردین برای جنگ اوکراین‌ـ‌روسیه ۲
- ستون وبلاگ زنده گاردین برای جنگ اوکراین‌ـ‌روسیه ۳
- پوشش خبر ناپدید شدن زیردریایی بازدید از تایتانیک
- اجزای صفحه پوشش زنده بی‌بی‌سی
- گزارش زنده با خبرهای کوتاه
- پست‌ها ادامه دارند
- چگونه یک ستون گزارش زنده موفق داشته باشید
- پس یادتان باشد:
- آزمون هفته هفتم:
در هفته‌های گذشته با ماهیت رسانه‌های سنتی همچون روزنامه و رادیو و تلویزیون آشنا شدید و ساز و کارهای بازتولید این رسانه‌ها در دنیای دیجیتال را شناختید.
با انواع قالب‌های محتوا از متن و عکس و فیلم تا نمودار و نقشه و تصاویر ماهواره‌ای آشنا شدید.
درعین‌حال امکانات رسانه‌ای جدید در عصر اینترنت را برشمردیم، با فرم‌های تعاملی و بازیهای کامپیوتری و امکاناتی که مخاطب را با محتوا درگیر و وارد تعامل می‌کند، آشنا شدیم.
پیش از اینکه به دنیای گزارش‌نویسی چندرسانهای برویم، خبر آنلاین بنویسید و اخبار فوری را با استفاده از فرم‌های رسانه‌ای مختلف با استفاده از لایوبلاگینگ پوشش دهید.
حالا نوبت می‌رسد به اینکه با استفاده از تمام این ابزارها که کارکردشان را آموختید یک گزارش چندرسانهای تهیه کنید. یک گزارش عمیق درباره موضوعی که می‌تواند کلی شاخ و برگ داشته باشد.
اهدف این هفته
- با شیوه‌های روایت در محیط آنلاین آشنا می‌شویم.
- یاد می‌گیریم که چه قالبی به درد روایت چه موضوعی می‌خورد.
- یاد می‌گیریم چطور برای گزارش چندرسانه‌ایما‌ن سوژه انتخاب کنیم.
- با پوسته‌ها و شیوه‌های قاب‌بندی (صفحه‌آرایی) گزارش آشنا می‌شویم.
- با استوری‌بوردینگ )فیلمنامه مصور) آشنا می‌شویم.
- با بررسی یک سوژه گام به گام یک گزارش چندرسانهای درست میکنیم.
- کار با نرم‌افزار میرو را یاد می‌گیریم تا بتوانیم گزارش خود را قاب‌بندی (صفحه‌آرایی)کنیم.
- یاد می‌گیریم که با استفاده از ادیتور پلتفرم وردپرس یک گزارش چندرسانهای ساده درست کنیم.
- یاد می‌گیریم که با استفاده از ادیتور پلتفرم وردپرس یک گزارش چندرسانهای پیشرفته درست کنیم.
- شیوه‌های روایت: روایت خطی و غیرخطی
- شیوه‌های روایت: روایت تعاملی
- شیوه‌های روایت: روایت فرارسانه‌ای
- کاربرد قالب‌های رسانه‌ای مختلف برای روایت؛ متن
- کاربرد قالب‌های رسانه‌ای مختلف؛ عکس، فیلم، نمودار و اینفوگرافیک
- کاربرد قالب‌های رسانه‌ای؛ گرافیک، نقشه و تصاویر ماهواره‌ای
- کاربرد قالب‌های رسانه‌ای؛ فرم‌های تعاملی و بازیهای آنلاین
- کاربرد قالب‌های رسانه‌ای؛ شبکه‌های اجتماعی و لایواستریمینگ
- کاربرد قالب‌های رسانه‌ای؛ لایوبلاگینگ، هوش مصنوعی و اظهارنظرها
- قالب‌ها باید مکمل یکدیگر باشند
- انتخاب سوژه برای گزارش‌های چندرسانهای
- پوسته‌ها و قاب‌بندی گزارش‌های چندرسانهای
- تهیه فیلمنامه مصور (استوری‌بورد)
- بررسی یک سوژه
- بررسی یک سوژه؛ گام اول و دوم
- گام سوم: تعیین قالب‌های رسانه‌ایی
- گام چهارم: صفحه‌بندی و ترکیب‌کردن گزارش
- راهنمای گام به گام استفاده از اپلیکیشن میرو
- گام دوم استفاده از اپلیکیشن میرو
- گام سوم استفاده از اپلیکیشن میرو
- گام آخر استفاده از اپلیکیشن میرو
- ساخت گزارش چندرسانهای در وردپرس
- قاب‌بندی گزارش ایمنی بازار تهران روی وردپرس ۱
- قاب‌بندی گزارش ایمنی بازار تهران روی وردپرس ۲
- قاب‌بندی گزارش ایمنی بازار تهران روی وردپرس ۳
- قاب‌بندی گزارش ایمنی بازار تهران روی وردپرس۴
- قاب‌بندی گزارش ایمنی بازار تهران روی وردپرس ۵
- قاب‌بندی گزارش ایمنی بازار تهران روی وردپرس۶
- استفاده پیشرفته از ادیتور وردپرس ۱
- استفاده پیشرفته از ادیتور وردپرس ۲
- استفاده پیشرفته از ادیتور وردپرس ۳
- استفاده پیشرفته از ادیتور وردپرس ۴
- پس یادتان باشد:
- آزمون هفته هشتم:
در یازدهم ماه مه ۲۰۲۲، شیرین ابوعاقله، خبرنگار آمریکایی-فلسطینی شبکه خبری الجزیزه، در حالی که برای پوشش یک درگیری در کرانه باختری به اردوگاه جنین رفته بود، در حالی که جلیقه‌ای پوشیده بود که روی آن نوشته شده بود «مطبوعات» با شلیک گلوله کشته شد. نیروهای اسرائیلی ابتدا تکذیب کردند که خانم ابوعاقله با شلیک گلوله سربازان اسرائیلی کشته شده است؛ اما بعدا گفتند که به احتمال زیاد خبرنگار الجزیره با شلیک آنها کشته شده باشد.
روزنامه گاردین در یک گزارش چندرسانهای، ما را به صبح روزی می‌برد که درگیری اتفاق می‌افتد و با اتکا به محتوای رسانه‌ای که از آن روز در دسترس است، توضیح می‌دهد که در آن درگیری برای خانم ابوعاقله چه اتفاقی افتاد.
گزارشگران روزنامه گاردین همچنین به کشته شدن یک کودک که سه ساعت بعد از کشته شدن خانم ابوعاقله با شلیک نیروهای اسرائيلی کشته می‌شود، می‌پردازند و ابعاد این حادثه را روشن می‌کنند.
گزارش روزنامه گاردین ما را به عمق درگیری میان نیروهای اسرائيلی و فلسطینی‌های ساکن کرانه باختری و بیت‌المقدس می‌برد، از فلسطینی‌هایی می‌گوید که مجبورند خانه‌هایشان را تخریب و رها کنند، تا زمین‌ها برای شهر‌ک‌سازی‌های اسرائيلی استفاده شود.
این گزارش سراسر مستند است. گزارشگران با استفاده از داده‌های سازمان ملل روی بستر گزارش نور تابانده‌اند تا بفهمیم خانم ابوعاقله در بستر چه اتفاقاتی کشته شد.
گزارش پر است از نقشه، فیلم و عکس و متن‌های یک پاراگرافی که حکم توضیح نقشه‌ها، فیلم‌ها و عکس‌ها را دارند و کمک می‌کنند تا داستان را بهتر درک کنیم.
کل اتفاق‌های گزارش مربوط به روز یازدهم ماه مه ۲۰۲۲ است.
گزارش با پیامی از شیرین ابوعاقله در حدود ساعت شش صبح روز حادثه آغاز می‌شود. گزارشگران تا جایی که توانسته‌اند با در نظر گرفتن یک توالی زمانی چند اتفاق مختلف را شرح داده‌اند: از کشته شدن خانم ابو عاقله گفته‌اند، از کشته شدن یک پسر مدرسه‌ای و از تخریب خانه‌های فلسطینی‌ها گفته‌اند.
گزارش به بخش‌های زیر تقسیم شده است:
- کشته شدن شیرین ابوعاقله
- تخریب خانه‌ها در جنوب کرانه باختری
- عزاداری و شهرت ابوعاقله
- تخریب خانه‌ها در بیت‌المقدس
- کشته شدن طائر یازوری
- آمار فلسطینی‌ها و اسرائیلی‌هایی که در جریان تخریب خانه‌ها کشته شده‌اند.
- آخرین خبرها در سال ۲۰۲۳
در این هفته نگاهی می‌اندازیم به این گزارش چندرسانهای و می‌بینیم که خبرنگاران روزنامه گاردین با استفاده از قالب‌های مختلف رسانه‌ای چطور یک روز پرحادثه در کرانه باختری را بازسازی کرده و در عین‌حال پیشینه و چشم‌اندازی نیز به مخاطب داده است.
اهداف این هفته
- می‌بینیم که روزنامه گاردین برای یک روایت چندرسانهای چطور از قالب‌های رسانه‌ای مختلف استفاده کرده است.
- اطلاعات کلی درباره گزارش چندرسانهای گاردین
- مقدمه گزارش چندرسانهای گاردین
- نقشه محل تیر خوردن در گزارش
- کارکرد فیلم در گزارش
- مهم این است که روی ابعاد خبر نور بتابد
- قالب‌های رسانه‌ای مختلف برای روایت
- ابوعاقله و شهرت او در دنیای عرب
- بررسی و مصورسازی آمار
- قصه دانش‌آموز کشته‌شده و دادخواهی
- پس یادتان باشد:
- آزمون هفته نهم:
